Construcción de sujetos para enseñar y aprender

Autores/as

  • Mercedes Salazar Plazas

Resumen

En más de treinta años de reflexiones sobre la construcción de sujetos para enseñar y aprender, acción que conlleva a pensar también en una sociedad local, regional o globalizada, en dónde se anidan elementos con sentido y significado de las transformaciones que suceden con los sujetos de enseñanzas y aprendizajes. Para el caso de los contextos de la escuela inestable, en donde se viven las incertidumbres y no las certezas, ya que a la vez podría estar habitada con seres que no sienten la necesidad de pensarse como sujetos que deben irse bordando, tejiendo con esos momentos que le lleven a comprenderse como sujeto que nunca termina de aprender, y que siempre tiene experiencias que narrar o interpretar con los otros.

Publicado

2021-11-09 — Actualizado el 2021-11-30

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