van gogh, goya y munch al aula de clase: la poesía de Nelson Romero Guzmán

Jorge Ladino Gaitán

Resumen


El artículo indaga la posibilidad de llevar al aula de clase una trilogía sobre la pintura del poeta
tolimense Nelson Romero Guzmán: Surgidos de la luz (2000), La Quinta del sordo (2006) y Bajo el brillo
de la luna (2015). Su obra tiene reconocimientos nacionales e internacionales y permite a nivel escolar una
propuesta en la que se conjuguen la pedagogía de la literatura y la pedagogía de otros sistemas simbólicos.
La reflexión tiene en cuenta planteamientos de Italo Calvino y los “Estándares Básicos de Competencias en
Lenguaje”. El concepto de ecfrasis (creación literaria a partir de las artes visuales) corresponde a postulados
teóricos de Michael Riffaterre y Luz Aurora Pimentel.


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Referencias


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