Sánchez Guzmán, G. del P. y Soto Gutiérrez, C.I. 2020. LA AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE COMO EJE TRANSFORMADOR DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS: THE STUDENT’S SELF-ASSESSMENT AS TRANSFORMING AXIS OF EVALUATIVE PRACTICES. Revista Seres y Saberes. 8, 8 (jul. 2020).