Sánchez Guzmán, G. del P. ., & Soto Gutiérrez, C. I. . (2020). LA AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE COMO EJE TRANSFORMADOR DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS: THE STUDENT’S SELF-ASSESSMENT AS TRANSFORMING AXIS OF EVALUATIVE PRACTICES. Revista Seres Y Saberes, 8(8). Recuperado a partir de http://revistas.ut.edu.co/index.php/SyS/article/view/2202