LEÓN BEDOYA, M. S. .; ROJAS CALDERÓN, B. Y. . RESIGNIFICACIÓN Y PERTINENCIA DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CON LOS MODELOS FLEXIBLES EN LOS PROYECTOS DE EDUCACIÓN RURAL (PER): RESIGNIFICATION AND RELEVANCE OF PEDAGOGICAL PRACTICES WITH FLEXIBLE MODELS IN RURAL EDUCATION PROJECTS (PER). Revista Seres y Saberes, [S. l.], v. 8, n. 8, 2020. Disponível em: http://revistas.ut.edu.co/index.php/SyS/article/view/2201. Acesso em: 25 jul. 2024.