Resumen
Este trabajo es el producto de una investigación válida para la obtención del título de Máster en Didáctica de la Educación Física Contemporánea y ha servido de herramienta metodológica para la superación de los profesores de Educación Física y entrenadores de fútbol. En ella se muestra cómo lograr, en el proceso de la enseñanza-aprendizaje del fútbol a través de un modelo didáctico desarrollador, basado en el juego como método y medio a la vez, donde el profesor resulta el facilitador y los educandos son sujeto y objeto del proceso, que está concebido en temáticas a fines, que se aplican en diferentes momentos de la clase.
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