Jiménez Pérez, E. P., & García Cárdenas, E. A. (2016). LA METODOLOGÍA ESTUDIO DE CLASE: UN CAMINO PARA TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS/ METHODOLOGY STUDY CLASS: A WAY TO TRANSFORM EDUCATION PRACTICE. Edu-física.Com, 6(14). Recuperado a partir de http://revistas.ut.edu.co/index.php/edufisica/article/view/983