CAMPOS FAJARDO, O. M. ¿POR QUÉ LA EVALUACIÓN EDUCATIVA ES UN ACTO POLÍTICO, ÉTICO Y PEDAGÓGICO?. Edu-física.com, [S. l.], v. 15, n. 31, p. 55–68, 2023. DOI: 10.59514/2027-453X.3046. Disponível em: http://revistas.ut.edu.co/index.php/edufisica/article/view/3046. Acesso em: 27 jul. 2024.