CARDOSO ERLAM, N.R., Morales Oliveros, E.E., Vargas Molano, J.E., García García, N.L., Leal Castro, A., Hernández Rodríguez, D.I., Duitama Zamora, Z. y Charry Herrera, J.D. 2014. Enseñanza de la naturaleza de la ciencia, la tecnología y la sociedad (NdCyTS): la provisionalidad del conocimiento científico. Una propuesta didáctica para la formación de profesores universitarios. Revista Perspectivas Educativas. 6, (dic. 2014).