Ñáñez Rodríguez, J. J., & Salazar Carrillo, J. J. (2022). Estrategia de comprensión lectora con textos multimodales, a través de la red social Facebook. Revista Perspectivas Educativas, 11(1). Recuperado a partir de https://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/2326