MALDONADO, M. E.; ARIAS VINASCO, I. C. EL DIÁLOGO DE SABERES DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES: UNA APUESTA ENTRE ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y PRÁCTICAS EVALUATIVAS. Revista Perspectivas Educativas, [S. l.], v. 8, p. 85–106, 2019. Disponível em: http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/1894. Acesso em: 27 jul. 2024.