VALOYES CHÁVEZ, L. E. Estudio de la representación del álgebra en los documentos curriculares colombianos. Revista Perspectivas Educativas, [S. l.], v. 6, 2014. Disponível em: http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/346. Acesso em: 27 jul. 2024.