Duque Aristizábal, Claudia Patricia. 2015. «El Docente Como Mediador Entre El niño Y El Texto Narrativo Para La comprensión De Valores En Contextos De interacción En El Aula». Revista Perspectivas Educativas 5 (diciembre). http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/684.