García Garduño, José María. 2016. «¿Por Qué Las políticas Y Reformas Curriculares Tienen Un éxito Limitado? El Caso Del Constructivismo Y La educación Basada En Competencias». Revista Perspectivas Educativas 3 (marzo). http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/771.