Maldonado, M. E. y Arias Vinasco, I. C. (2019) «EL DIÁLOGO DE SABERES DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES: UNA APUESTA ENTRE ESTRATEGIAS DIDÀCTICAS Y PRÁCTICAS EVALUATIVAS», Revista Perspectivas Educativas, 8, pp. 85–106. Disponible en: http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/1894 (Accedido: 27 julio 2024).