García García, N. L. (2015) «Incidencia de una secuencia didáctica sobre algunos aspectos del componente sociológico de Naturaleza de la Ciencia, en la evolución de las concepciones de los estudiantes de décimo grado del Colegio Herman Gmeiner SOS, de Ibagué», Revista Perspectivas Educativas, 5. Disponible en: http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/689 (Accedido: 27 julio 2024).