Duque Aristizábal, C. P. «El Docente Como Mediador Entre El niño Y El Texto Narrativo Para La comprensión De Valores En Contextos De interacción En El Aula». Revista Perspectivas Educativas, vol. 5, diciembre de 2015, http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/684.