Duque Aristizábal, Claudia Patricia. «El Docente Como Mediador Entre El niño Y El Texto Narrativo Para La comprensión De Valores En Contextos De interacción En El Aula». Revista Perspectivas Educativas 5 (diciembre 4, 2015). Accedido julio 27, 2024. http://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/684.