Velásquez Pinilla, G.E. y Barreto Gómez, S. 2020. La Lectura guiada como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de estudiantes de la Institución Educativa Samaria. Ortega, Tolima- Colombia. Boletín divulgativo de la red de estudios rurales. 8, 1 (ene. 2020).