G. E. Velásquez Pinilla y S. Barreto Gómez, «La Lectura guiada como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de estudiantes de la Institución Educativa Samaria. Ortega, Tolima- Colombia», Boletín divulgativo de la red de estudios rurales, vol. 8, n.º 1, ene. 2020.