Velásquez Pinilla, G. E., y S. Barreto Gómez. «La Lectura Guiada Como Estrategia didáctica Para Fortalecer La comprensión Lectora De Estudiantes De La Institución Educativa Samaria. Ortega, Tolima- Colombia». Boletín Divulgativo De La Red De Estudios Rurales, vol. 8, n.º 1, enero de 2020, https://revistas.ut.edu.co/index.php/BDRER/article/view/2065.