Bonilla Borja, E. T., Flórez Ardila , H. L., & Bonilla Borja, L. L. (2023). El juego dramático y la dimensión socio-afectiva en el preescolar Erika Tatiana Bonilla Borja. Revista Ideales, 15(15), 70–76. https://doi.org/10.59514/2539-5211.3355