FRAILE GONZÁLEZ , L. M.; GARCÍA GARCÍA, L. J.; NÚÑEZ BARÓN , V. A.; SANCHEZ MELO, A. C.; SANABRIA MEJÍA, A. TDAH: educación inclusiva y las ciencias naturales. Revista Ideales, [S. l.], v. 15, n. 15, p. 82–89, 2023. DOI: 10.59514/2539-5211.3361. Disponível em: https://revistas.ut.edu.co/index.php/Ideales/article/view/3361. Acesso em: 25 ago. 2024.