Fraile González , L. M., García García, L. J., Núñez Barón , V. A., Sanchez melo, A. C. y Sanabria Mejía, A. (2023) «TDAH: educación inclusiva y las ciencias naturales», Revista Ideales, 15(15), pp. 82–89. doi: 10.59514/2539-5211.3361.