Camacho Trejos, Luis Fernando. «La Estrategia didáctica READ Para La comprensión De Textos Narrativos: Diseño Y aplicación Desde Un Enfoque Socio-Cognitivo». Revista Ideales 5, no. 1 (agosto 23, 2016). Accedido agosto 25, 2024. https://revistas.ut.edu.co/index.php/Ideales/article/view/873.