García Rodríguez, Liliana, e Vieder Niño. “CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES PARA EL MEJORAMIENTO DE FACTORES ACTITUDINALES FRENTE A LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON CAPACIDADESDIFERENCIALES DE APRENDIZAJE: CREATION AND IMPLEMENTATION OF INSTITUTIONAL POLICIES FOR THE IMPROVEMENT OF ATTITUDINAL FACTORS AGAINST THE ATTENTION OF STUDENTS WITH DIFFERENTIAL LEARNING CAPABILITIES”. Revista Seres y Saberes 8, no. 8 (julho 25, 2020). Acessado agosto 21, 2025. https://revistas.ut.edu.co/index.php/SyS/article/view/2205.