@article{Soler Cruz_Peraza Zamora_Acosta Ramirez_Robles Ortiz_Gonzales Castellano_2016, title={LA BAILOTERAPIA, UNA ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL TRABAJO AERÓBICO EN LOS ALUMNOS DEL CENTRO MIXTO “RODOLFO CARBALLOSA”. - THE DANCE THERAPY, AN ALTERNATIVE FOR IMPROVING AEROBIC WORK IN THE STUDENTS OF MIXED CENTER "RODOLFO CARBALLOSA".}, volume={7}, url={https://revistas.ut.edu.co/index.php/edufisica/article/view/1011}, abstractNote={<p>Al efectuar ejercicios de bailoterapia en las diferentes actividades del proceso de formación en los alumnos del centro mixto “Rodolfo Carballosa”, para perfeccionar las capacidades físicas de estos, resultó el mayor acierto en el proceso docente educativo. Se partió de problemas objetivos y antecedentes, que muestran la necesidad de una sólida preparación física, con medios más novedosos y atrayentes. Se demostró el efecto socializador de la bailoterapia, sus beneficios para el cuerpo y la mente, eliminando el estrés, combatiendo la modorra y la apatía, fortaleciendo valores, autoestima, la seguridad en uno mismo, tonificando músculos y mejorando el funcionamiento cardiovascular de los alumnos, aportando así a través de la investigación las potencialidades del método, combinado, variado y continuo, así como su efecto positivo en el organismo.  Incrementando la ccoordinación, la armonía, el ritmo, el gusto por la música con la soltura y flexibilidad del cuerpo, como complemento de la actividad física, buscando en cada clase una mayor aceptación y participación en la diversidad de género y grupos afines del centro.</p><p><strong> Abstract</strong></p><p>Upon exercise of dance therapy in the various activities of the training process of students in joint center "Rodolfo Carballosa" to improve the physical abilities of these, it was the biggest success in the educational process. It began with objectives and background, showing the need for a strong physical training, with more innovative and attractive media problems. The socializing effect of dance therapy, its benefits for the body and mind are demonstrated, eliminating stress, fighting lethargy and apathy, strengthening values, self-esteem, self-confidence, toning muscles and improving the cardiovascular performance of students and contributing through research the potential of the method, combined, varied and continuous, and its positive effect on the body. Increasing ccoordinación, harmony, rhythm, taste in music with the ease and flexibility of the body, in addition to physical activity, looking in each class greater acceptance and participation in gender diversity and affinity groups from the center.</p>}, number={16}, journal={Edu-física.com}, author={Soler Cruz, MSc. Luis Orlando and Peraza Zamora, Msc. César and Acosta Ramirez, Msc. Yolexi and Robles Ortiz, Lic. Yennadys and Gonzales Castellano, Lic. Jennier}, year={2016}, month={oct.} }