BEDOYA LÓPEZ, K. LA VERBALIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO TÉCNICO-MOTOR EN NIÑAS ATLETAS DE SALTO CON PÉRTIGA. Edu-física.com, [S. l.], v. 18, n. 37, p. 27 – 32, 2026. DOI: 10.59514/2027-453X.4167. Disponível em: https://revistas.ut.edu.co/index.php/edufisica/article/view/4167. Acesso em: 10 abr. 2026.