TY - JOUR AU - Carmona Lopez, Angela María PY - 2018/12/11 Y2 - 2024/03/29 TI - ¿ES NECESARIO TENER EN CUENTA LOS PROCESOS NEUROLÓGICOS HUMANOS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE POR MEDIO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES? JF - Ergoletrías JA - EI VL - 0 IS - 5 SE - Exagium DO - UR - https://revistas.ut.edu.co/index.php/ergoletrias/article/view/1460 SP - AB - <p>El profesor del siglo XXI en su “deber<br />ser” debe tener la disposición de<br />ampliar la mirada y centrar su interés<br />de conocimiento en los procesos neurológicos<br />humanos, la evolución de la enseñanza y las<br />nuevas maneras de aprendizaje para lograr<br />transformar su perspectiva superficial y<br />tradicional frente a la manera de educar. Dado<br />que “debe ocurrir un cambio en el paradigma<br />de enseñanza-aprendizaje para que la educación<br />sea realmente compatible con el cerebro” puesto<br />que es fundamental que la tecnología digital en<br />unión con los procesos cognitivos y los modelos<br />pedagógicos orientados por el docente dentro<br />del aula, posibilita la creación de proyectos<br />innovadores que cumplen con el objetivo de<br />reconstruir el concepto de la tecnología para pasar<br />de un hecho instrumental y físico a una esfera<br />pedagógica y de alfabetización digital, que le<br />facilita al estudiante adquirir nuevas habilidades<br />y conocimientos que le aportan a su vida diaria.</p> ER -