@article{Palma Ballén_2017, title={Diseño de herramientas didácticas para el aprendizaje significativo, de las ciencias económicas, administrativas y contables}, volume={1}, url={https://revistas.ut.edu.co/index.php/gestionyfinanzas/article/view/1180}, abstractNote={<p>La educación requiere importantes cambios, para lograrlo se necesita efectuar mediciones de <br />los problemas que afronta la academia actualmente. Es por este motivo que los fenómenos <br />educativos no son fáciles de estudiar, ya que carecen de las regularidades percibidas en los <br />objetos o sucesos naturales. No obstante es menester buscar propuestas, de una forma nueva <br />de llevarla a cabo, pero considerándola en su conjunto y preservando su condición de complejidad. Este análisis proyecta diseñar un trabajo investigativo, contribuir al proceso de acreditación para universidades que tengan el programa de Administración, Contaduría Pública y afines, en búsqueda de una enseñanza propositiva de la economía mediante el aprendizaje significativo, enfocándose a la investigación de tipo cuasi-experimental y pos-positivista, creando un módulo didáctico para una aprehensión del conocimiento basado en competencias.</p><p>La información recolectada de libros, encuestas, focus group y cibergrafía, direccionaron el estudio hacia nuevas formas de enseñanza de la economía, generando sondeos a docentes del área y estudiantes, los cuales incluyeron variables de análisis y verificación de datos con la utilizaciónde varios grupos de investigación: Grupo Control y Grupo experimental, para encontrar resultados después de aplicar una prueba piloto, de un capítulo de macroeconomía basado en competencias en particular, logrando enfatizar y considerar los efectos esperados del impacto social y académico. Esta investigación pretende contribuir a reconocer, las transformaciones metodológicas de aprendizaje significativo, en asignaturas del área de formación básica y ser aplicado en áreas socio-humanísticas, para el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje en el aula y fuera de ella.</p>}, number={1}, journal={Revista Gestión y Finanzas}, author={Palma Ballén, John}, year={2017}, month={abr.} }