Fabregas R., C. J., y J. A. Garcia Barraza. «Papel Docente En La mediación De Aprendizajes Para La enseñanza De Las Ciencias Financieras En Un Contexto De educación a Distancia: Estrategias De intervención Motivadas a Partir De La autonomía En El Aprendizaje». Revista Gestión Y Finanzas, vol. 1, n.º 1, abril de 2017, https://revistas.ut.edu.co/index.php/gestionyfinanzas/article/view/1179.