[1]
Jiménez Riaño, B.N. y Carrillo Londoño, V. 2024. ADAPTACIÓN Y FORMAS DE RECONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE MIGRANTE AL CONTEXTO ESCOLAR: ESTADO DEL ARTE. Revista Licienso UT. 7 (oct. 2024), 54–59. DOI:https://doi.org/10.59514/2711-0915.3616.