TY - JOUR AU - Erazo Caicedo, Edgar Diego PY - 2015/12/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Aproximación a la construcción de las concepciones de infancia y juventud y su impacto en los procesos de subjetivación infantil y juvenil contemporáneos JF - Revista Perspectivas Educativas JA - RPE VL - 4 IS - 0 SE - Artículos de investigación DO - UR - https://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/705 SP - AB - Las  actuales  concepciones  de  infancia  y  juventud  no  derivan  del  sustrato <br />biológico  del  ser  humano.  Como sucede  con  otras  elaboraciones  de  la  cultura,  nos  resultan <br />tan  obvias que olvidamos que vienen de un proceso histórico que las  fue  configurando.  En <br />este sentido, pretendemos mostrar la infancia y la juventud como objetos de estudio de la <br />historia  de  la  pedagogía  y  de  la  sociología  de  la  juventud,  motivo por  el  cual  se  abarca  parte  de la  evolución conceptual y las  transformaciones  experimentadas por estas concepciones <br />a  partir  del  siglo  XIX  debido  a  las  altas  interacciones  de  los  niños  y  jóvenes  con  las <br />mediaciones tecnológicas,  a  partir  de  dos  investigaciones  recientes  adelantadas  por  los <br />autores,  a  fin  de  apreciar  la  compleja  delimitación  de  estas  categorías. ER -