Quintero Aldana, G. ., Vera Marquez, A. V. ., y Duque Aristizabal, C. P. (2021). TIC, procesos cognitivos y escritura académica en estudiantes universitarios: ICT, cognitive processes and academic writing in university students. Revista Perspectivas Educativas, 9(9). Recuperado a partir de https://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/2190 (Original work published 25 de julio de 2020)