Murcia Peña, N., Jaramillo Ocampo, D. A. y GUACANEME DUQUE, N. (2014) «Lo instituido como práctica social: dinámica de los imaginarios sociales en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad de Caldas», Revista Perspectivas Educativas, 6. Disponible en: https://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/363 (Accedido: 29 marzo 2024).