CARDOSO ERLAM NR, Morales Oliveros EE, Vargas Molano JE, García García NL, Leal Castro A, Hernández Rodríguez DI, Duitama Zamora Z, Charry Herrera JD. Enseñanza de la naturaleza de la ciencia, la tecnología y la sociedad (NdCyTS): la provisionalidad del conocimiento científico. Una propuesta didáctica para la formación de profesores universitarios. RPE [Internet]. 2014 Dec. 12 [cited 2026 Nov. 15];6. Available from: https://revistas.ut.edu.co/index.php/perspectivasedu/article/view/352