Resumen
Resumen
Esta investigación aborda la importancia que tiene el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en dos
instituciones públicas en el Municipio de El Espinal - Tolima, lo que se ha propuesto y diseñado
y cómo mínimamente se lleva y aplica a la práctica en las instituciones, al enfocarlo hacia el
manejo, clasificación y disposición final de los residuos sólidos; de igual manera, ya que se lo
considera, en ocasiones, solo un requisito para cumplir con los lineamientos del Ministerio de
Educación Nacional y la Secretaría de Educación Departamental, y no como una herramienta
pedagógica para fortalecer a través de la Educación Ambiental la conciencia ecológica en niños
y adolescentes, que pueden aportar para la superación presente y futura de las problemáticas y
conflictos ambientales que afronta nuestro territorio.
Se tendrá como documentos maestros el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el PRAE de las
dos instituciones educativas que serán objeto de estudio, con el fin de obtener información que
permita evidenciar en la práctica qué tanto alcance tiene lo que está redactado en estos
documentos; también, se podrá conocer la transversalidad del componente educativo ambiental
en las asignaturas de los Planes de estudios y que no solo fuera responsabilidad de las Ciencias
Naturales.
Palabras clave: Conciencia Ecológica, Educación ambiental, Herramienta pedagógica, Proyecto Ambiental Escolar.
Citas
- Referencias
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