La lectura para Disfrutar y formar

Abstract

Este artículo muestra la experiencia realizada como práctica de investigación sobre la
consolidación de los valores a partir de la lectura de literatura infantil, con resultados
halagadores, que ha permitido, gracias a la mediación docente, disfrutar un proceso
lector comprensivo con aquellos que anhelan conocer nuevos relatos. Se basó en un ejercicio
de interpretación y comparación alrededor de las obras literarias Memorias de una gallina de
Concha López de Narváez y Pelea en el parque de Evelio Rosero, a partir de las cuales los estudiantes
tuvieron la posibilidad de analizar dos contextos, en los cuales encontraron por un lado,
acciones divertidas realizadas por animales reflejando comportamientos humanos y por otro
lado, situaciones reales protagonizadas por niños de su misma edad, que dejan ver pautas de
crianza cuya práctica tienen un final inesperado.