Gestión estratégica y los retos que depara la cuarta revolución industrial en la educación a distancia

Gestión estratégica y los retos que depara la cuarta revolución industrial en la educación a distancia

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Sully Katerine Lozano Quiñones Lozano Quiñones
Ricardo Benjamín Perilla Maluche
Resumen

La cuarta revolución industrial implica cambios
disruptivos que los avances tecnológicos generan
sobre las industrias y sectores en general. Estos
cambios traen consigo grandes desafíos, especialmente
a las instituciones de educación superior,
por ser organizaciones que tienen como misión
la transformación de la sociedad a través de la
formación y generación de conocimiento. Las IES
pueden responder a estos cambios a través de la
gestión estratégica, área que se ocupa de analizar
el entorno de la organización, planear y ejecutar
acciones a corto, mediano y largo plazo para
construir escenarios de futuro favorables que conduzcan
a altos niveles de desempeño. En este
contexto, la educación a distancia juega un rol
importante como medio para vincular el entorno
y los avances tecnológicos que este ofrece, con
la sociedad en general y de esta manera lograr
procesos formativos de calidad.

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Biografía del autor/a / Ver

Sully Katerine Lozano Quiñones Lozano Quiñones, Universidad del Tolima

Administradora financiera y maestranda en Administración de la Universidad
del Tolima. Docente catedrática de la Universidad del Tolima. Integrante
del grupo de en economía y teoría organizacional GIETO. sklozanoq@ut.edu.
co

Ricardo Benjamín Perilla Maluche

Administrador de empresas y especialista en gerencia de proyectos de
la universidad del Tolima. Magíster en pensamiento estratégico y prospectiva
y Doctor (c) en Administración de la universidad Externado de Colombia.
Profesor de planta de la universidad del Tolima. Integrante del grupo de investigación
en economía y teoría organizacional GIETO. rbperillam@ut.edu.co

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