Evolución de las transferencias monetarias condicionadas en la educación básica en el departamento del Tolima 2002-2017, una mirada desde las finanzas públicas intergubernamentales

Resumen

Se describe en forma breve el sistema de
descentralización política, administrativa y
fiscal en Colombia, y la cuantía de transferencias
monetarias condicionadas a la educación
básica del sector central al departamento del
Tolima en el periodo 2002-20017 y su impacto
en la reducción de la pobreza, desigualdad y
progreso en el producto interno bruto local. En
el presente artículo de revisión se hizo uso de
método descriptivo. La población estudiantil
es joven y de estratos dos y tres, donde ellos
pagan su educación. La salud mental comienza
a hacer estragos en cerca de la cuarta parte de
ellos. Para mitigar esta situación, la universidad
debe buscar planes financieros y de apoyo de
parte del estado, como realizar un permanente
acompañamiento a la población estudiantil.