De regreso a Cajamarca. Una travesía de observación en torno a la vocación docente. (Re) cuento del viaje

Autores/as

  • Richard E Hayek Universidad del Tolima

Resumen

Después de múltiples desaires no me
quedaba de otra que insistir. Era lunes; empezaba
otra semana y el viaje a Cajamarca estaba en
suspenso. Entonces fui a un SAI, ingresé a
Facebook y le dejé un mensaje a Viviana, aquélla
profesora del Liceo Principito; ¿la recuerdan?, la
mujer aguerrida y trabajadora de 27 años, de ojos
grandes y oscuros, de cabello negro y liso, de voz
suave y envolvente, de manos delicadas como
para –quizás– forjar con ellas el porvenir de sus
estudiantes. No puede ser que la hayan olvidado
tan rápido, pero si así fue, no se preocupen porque
Oscar y yo estamos aquí para hacer memoria,
para seguir trayendo a colación las experiencias
pedagógicas de Viviana, procurando imbricarlas
con nuestras propias experiencias y con las de
quienes justo ahora nos leen; incluso con las de
esos otros que por diversos motivos se hallan
ausentes del lado opuesto de la pantalla.

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Citas

Contreras, J. (2016). Tener historias que contar: profundizar narrativamente la educación. Revista

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Richard E. Hayek y Oscar I. Cuellar. De regreso a Cajamarca. Una travesía de

observación en torno a lavocación docente. (Re) cuento del viaje

Revista Ideales (2019), Vol. 8, 2019, pp. 45 - 57

Fecha de recepción: Enero 2019 Fecha de aprobación: Mayo de 2019

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Publicado

2019-07-04

Cómo citar

Hayek, R. E. (2019). De regreso a Cajamarca. Una travesía de observación en torno a la vocación docente. (Re) cuento del viaje. Revista Ideales, 8. Recuperado a partir de https://revistas.ut.edu.co/index.php/Ideales/article/view/1872