Resumen
Las Tecnologías de Información y Comunicación
son alternativas de conexión donde se gestan
y afianzan todo tipo de relaciones humanas,
sociales y organizacionales, eliminando las
distancias y abriendo puertas para la innovación,
no solo en el ámbito educativo, sino en el
medio empresarial. Las empresas del sector
agropecuario padecen de un atraso con relación
a la aplicación de pedagogías eficientes y de
calidad que impacten los procesos de formación
de sus diferentes actores, lo que llevó agestar
una propuesta de investigación que permitiera
relacionar las pedagogías empresariales y el uso
de mediaciones tecnológicas en los procesos
organizacionales, específicamente en las micro,
pequeñas y medianas empresas -MIPYMES-.
En este artículo de investigación se presenta
el resultado de la primera parte relacionada
con el estado del arte para los componentes
disciplinar y tecnológico desde el punto de
vista de varios autores, llegando a concluir que:
uno de los principales retos de la pedagogía,
es el de poder alcanzar una cobertura rural,
y, que la combinación de varias pedagogías
puede ser el camino para la enseñanza en el
sector agropecuario. El enfoque investigativo
es cualitativo de tipo descriptivo, desde el
fundamento teórico a través de la recopilación
de textos, libros, artículos y revistas, entre otros.