Importancia de la sensibilización de la investigación formativa en el CAT Urabá
DOI:
https://doi.org/10.59514/2539-5211.3805Resumen
La investigación formativa se entiende como la actividad vinculada en la cotidianidad de la práctica pedagógica y desde el enfoque curricular, orientada a estructurar actitudes y habilidades investigativas en los estudiantes de un programa. Lo anterior facilita la construcción de ensayos, análisis de problemas, estudios de caso, y el fortalecimiento mismo del proceso pedagógico de trabajo dentro y fuera del aula. (Jiménez, 2006, p. 37)
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