Resumen
El presente artículo contiene una revisión de algunos estudios a nivel nacional e internacional entre
los que se destacan Ferreiro (1987), Kaufman, (1998), Borges (2010) y Morales (2002), entre otros. En torno
al tema de los métodos en escritura y su empleo en la enseñanza aprendizaje, con lo cual se pretende identificar
los aspectos relevantes, conocidos, desconocidos y controvertidos de este campo. Se empleó un método de
corte exploratorio, caracterizado por describir seleccionar, analizar y sistematizar la información.
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