Adolescent Sexuality: Risks and Prevention in the context of Sexual Education in Portugal.

Resumen

Em Portugal, principalmente nas últimas três décadas, têm sido aprovadas
Leis que estabelecem ao Estado a garantia ao direito à educação sexual como
componente de direito fundamental à educação. Neste sentido, são regulamentadas
normas que determinam que os programas escolares incluam, de acordo com os
diferentes  níveis  de  ensino,  conhecimentos  científicos  no  domínio  da  prevenção.
Subjacente ao contexto desta socialização preventiva, procuramos perceber que
lógicas determinam e regulamas práticas e as opções preventivas (especificamente da
gravidez e do VIH/sida), a partir do quotidiano relacional dos/das Jovens.Adotando a
metodologia qualitativa, esta pesquisa recaiu na técnica de investigação focus group.
Participaram neste estudo 54 jovens portugueses, entre os 17 e os 25 anos de idade. Os
resultados da investigação deixam perceber que as distintas vivências da sexualidade,
assentes nas expectativas de género, produzem, medos e riscos diferenciados; o
domínio da prevenção é um campo de ambiguidades entre as forças modernas de
racionalização e as forças morais subjetivas, deixando perceber que claramente no
âmbito da contracepção a opção surge primeiro associada à categorização atribuída ao
modelo relacional e só depois à racionalidade biomédica.