Resumen
COMITE EDITORIAL
CONTENIDO
Contenido
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Caracterización de la educación a distancia y virtual a
nivel de pregrado en Colombia 2017
Carlos Fernando Parra Moreno
Ricardo Benjamín Perilla Maluche
Universidad del Tolima
El currículo, orígenes y conceptos: aplicación a un caso
real en el Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima
Ramiro Quintero García
Javier Paredes Naranjo
De la calle a la escuela: El género rap como herramienta
pedagógica en espacios educativos de la ciudad
Yeiner Belalcazar
Carlos Arturo Buriticá
Alejandra García Zapata
Derly Pipicano Ruiz
Caracterización socio-cultural de la población estudiantil
del programa Licenciatura en Ciencias Naturales y
Educación Ambiental del IDEAD
Carlos Arturo Gamboa B.
Sandra Milena Gracia G,
Luz Adriana Duque G.
Universidad del Tolima
Cultura digital en Artes Plásticas para la enseñanza
Agredo Andrew
Fernández Tovar Karen
Muñoz Quijano Adriana
Afianzamiento de las funciones ejecutivas en los niños de grado
sexto del corregimiento de Chicoral, Espinal-Tolima a través
de la enseñanza de las Ciencias Naturales
Carolina Robledo Castro
Luis Felipe López Padilla
Diana Lizeth Sánchez Sánchez
Universidad del Tolima
Una aproximación a las representaciones sociales de la
lectura y escritura en la educación básica enfocadas en primer grado
Helen Yulieth Hernández Páez
Andrés Leal Gil
Universidad del Tolima
Análisis de las estrategias e instrumentos de evaluación
en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Maritza Ordoñez Delgado
Jessica Rodríguez Nomely
Letras mitrenses: diseño e implementación de una
mediación tecnológica para la educación literaria
Ana María Posada
Universidad de Caldas, Manizales
Sentidos y prácticas de responsabilidad social universitaria
en el programa de Trabajo Social de la Universidad
del Valle desde los estudiantes y docentes
Gineth Villada Guaca
Luis Hernando Amador
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y
Juventud Cinde-Universidad de Manizales
El sujeto indígena y su construcción política
José A. Escobar Zuluaga
Cread Medellín
Concepciones y representaciones sociales sobre el recreo
escolar: prácticas que lo configuran en un escenario
para la construcción de paz con niños y niñas desde la escuela
Daniel Alexander Buriticá Morales
Jaime Daniel Bernal González
La importancia de la Educación Artística en espacios
formales y no formales
Liliana Patricia Chamorro León
Hooverney Penagos García
Sinecio Riascos Mina
Universidad del Tolima