Resumen
El propósito de este artículo es presentar
un panorama general que evidencie la situación
de la profesión docente en Colombia, tomando
como referencia la Ley General de Educación
de 1994, que en su momento, proyectó los lineamientos
para la formación de los docentes,
considerando la importancia del proceso de capacitación
continuo como un aspecto fundamental
para el logro de la calidad educativa; en el
documento aparecen también algunos principios
de la formación docente que surgen del resultado
de la relación que existe entre lo planteado en el
sistema de formación y las acciones que determinan
el buen desempeño del maestro en el aula.
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Citas
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- Referencia
- Orlando Galíndez García. Una mirada a la profesión docente en Colombia
- Revista Ideales (2019), Vol. 9, 2019, pp. 25 - 33
- Fecha de recepción: Marzo 2019 Fecha de aprobación: Agosto 2019