Resumen
Es cierto que el plagio se ha convertido en
una práctica recurrente en todos y cada uno
de los niveles educativos del país. También es
verdad, que dicha práctica le resta relevancia a
la labor intelectual y de producción de nuevos
conocimientos, y que su ejercicio debe ser
sancionado de conformidad con las leyes
correspondientes. Incluso, se afirma, que la
escuela ante tal problemática debería fortalecer
la promoción de la lectura y la escritura desde
los primeros niveles escolares, permitiendo así
que los niños y niñas, nuestros futuros jóvenes
universitarios, se desarrollen en una verdadera
cultura del leer y el escribir, aspecto esencial
para abocarse a la producción intelectual en el
ámbito académico.
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