Representaciones sociales en la formación ciudadana
DOI:
https://doi.org/10.59514/2539-5211.3990Resumo
El estado del arte se desarrolla bajo la premisa de que la formación ciudadana constituye un componente social en la educación en las
sociedades contemporáneas. Este proceso no solo se limita a la transmisión de conocimientos sobre derechos y deberes, sino que integra la construcción de identidades sociales y la promoción de valores democráticos. Las representaciones sociales, entendidas como los conjuntos de creencias, actitudes y valores compartidos por un grupo, juegan un papel crucial en este proceso educativo, ya que influyen en cómo los individuos comprenden y se relacionan con su entorno social y político.
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