De la Ciencia y la Filosofía a la Educación Matemática

De la Ciencia y la Filosofía a la Educación Matemática

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Edwin Bernal Castillo
Leonardo Duvan Restrepo Alape
Resumen

Hablar de ciencia y filosofía al tiempo pareciera poner en contraposición y a discutir dos temas muy alejados entre sí y sin puntos en común, algo así como buscar encuentros entre el agua y el aceite. Sin embargo, cuando uno se acerca lo suficiente y analiza en detalle su evolución, impacto y las prospectivas, es interesante descubrir que no hay nada más alejado de la realidad. Desde nuestra posición como matemáticos y maestros, es fácil encontrar y entender la ciencia desde su rigor y método. Así que en este artículo se busca entender, desde el aporte de grandes mentes matemáticas, el rol y trascendencia que juega la filosofía y coma ese diálogo implica y trasciende a la educación matemática.

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Biografía del autor/a / Ver

Edwin Bernal Castillo, Universidad del Tolima

 Estudiante de doctorado en Educación, Magister en Tecnologías I. y C. aplicadas a la educación, Licenciado en Matemáticas y computación. Profesor T.C. Universidad del Tolima

Leonardo Duvan Restrepo Alape, Universidad del Tolima

Magister en Biomatemáticas, Licenciado en matemáticas y computación. Profesor T.C. Universidad del Tolima

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